„Ludwig goes Pop“ – Pop Art im Unterricht
Im Rahmen der Ausstellung „Ludwig goes Pop“ im Museum Ludwig in Köln hat Helliwood in Kooperation mit der F.A.Z. ein pädagogisches Begleitmaterial zum Thema Pop Art entwickelt, das gezielt im schulischen Unterricht der Klassen 7-10 eingesetzt werden kann.
Das Museum Ludwig besitzt außerhalb der USA die größte Pop-Art-Sammlung der Welt. Neben einer theoretischen Auseinandersetzung mit der Kunstrichtung Pop Art bietet das von uns entwickelte Unterrichtsmaterial projektorientierte Ansätze zur praktischen Auseinandersetzung mit konkreten Werken sowie zur individuellen Interpretation und Umsetzung eigener Kunstwerke. Ausgehend von Originalwerken, übersetzt in gegenwärtige Trends, nutzen die Schülerinnen und Schüler digitales/analoges Handwerkszeug (Alltagsmaterialien, Bildbearbeitungs-Apps, 3D-Drucker) und produzieren eigene Exponate, die sie via sozialer Netzwerke (Twitter, Facebook, Pinterest, Instagram & Co.) publizieren und verbreiten.
Unterrichtsmaterial Ludwig goes Pop
Das Unterrichtsmaterial eignet sich für Projekte im Rahmen des Kunst-, Deutsch- und Sozialkundeunterrichts. Es leitet die Schüler an, sich mit kulturhistorischen Zusammenhängen der 50er und 60er Jahre auseinander zu setzen und ein Verständnis für die gesellschaftskritische Bedeutung der Pop-Art zu entwickeln.
Unterrichtsmaterial zum Download – LUDWIG GOES POP
