Archiv für Kategorie: Bildung

Vorsicht Kamera!

Von:

1. November 2009

Computerspiele, Spieleratgeber

Vorsicht Kamera!

Eine Begegnung mit wilden Tieren in der Savanne, das Zusammenspiel von Mensch und Tier und nicht zuletzt der Respekt gegenüber der Natur stehen auf dem Lehrplan für die Grundschule. Spannende Fragen und realistische Szenarien bringen den Schülerinnen und Schülern die Tierwelt näher.

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Mysteriös und gefährlich!

Von:

19. Oktober 2009

Computerspiele, Spieleratgeber

Skyline

Weltwirtschaftliche Zusammenhänge unterliegen einem komplexen System und bieten damit ein breites Feld, um variable Anforderungen zu bewältigen. Gesellschaftliche, wirtschaftliche oder auch Umweltprobleme bewegen sich längst nicht mehr auf nationaler Ebene, sondern unterliegen globalen Prozessen, die schwer zu durchdringen sind. Junge Menschen benötigen Kompetenzen, die es ihnen ermöglichen, komplexe Zusammenhänge zu verstehen und mögliche Lösungswege zu entwickeln.

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Fachprofil Lernbegleitung. Kurs 2009-2010

Von:

10. Oktober 2009

Bildung, Lernbegleitung

Junger Mann springt auf einer Wiese

Die berufsbegleitende Fortbildung „Fachprofil Lernbegleitung“ unterstützt den aktuell geforderten Wandel in der Lernkultur. Sie informiert über moderne theoretische Erkenntnisse und Entwicklungen im Bereich des Lernens und ermöglicht zugleich die Aneignung und Erprobung umfangreicher Methoden.

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Chancenreich im Blog

Von:

9. Oktober 2009

Bildung, Gemeinwesen

Chancenreich im Blog

Der Blog CHANCENREICH unterstützt auf besondere Weise Dialog und Austausch von Experten, Interessenten, Multiplikatoren über Aktuelles, Ideen und Hintergründe in den Bereichen Berufsorientierung und interkulturelle Bildung.

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Die wilde Caro

Die wilde Caro

„Die rote Zora“, „Die Wilden Hühner“ – Titel, in denen es nicht nur einfach um Mädchen geht, sondern um eigenwillige, selbstbewusste und vor allem mutige! Hier reiht sich auch „Die wilde Caro“ mit spannendem Spielspass, und das nicht nur für Mädchen, ein.

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Rasen mit Verstand

Von:

18. September 2009

Computerspiele, Spieleratgeber

Autorennen

Looping, gerade Streckenabschnitte, Steilkurven, Kurvenkombinationen – mehr als nur ein Autorennen. Neben spannenden Rennen, die viel Geschick erfordern, bieten Rennspiele eine gute Basis zum Vergleich von Modellwelt und Realität. Auf dem Papier geplante Strecken werden virtuell umgesetzt und getestet. Fliegt das Auto aus der Kurve, muss die Ursache gesucht, gefunden und durch das Variieren spezifischer Parameter behoben werden. In jedem Fall erfordert nicht nur die Planung, sondern auch die Konstruktion einer Strecke ein hohes Potenzial an Fantasie und Kreativität.

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Das Lernen lernen!

Von:

15. September 2009

Lernbegleitung

Fachtagung 2009 "Das Lernen lernen"

Es sind vor allem aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen, wie Globalisierung und die Herausbildung der Wissensgesellschaft, die ein neues Verständnis von Lernen erforderlich machen. Das „Lernen im Lebenslauf“, das heißt, die Bereitschaft des Einzelnen, sich in unterschiedlichsten Lebensphasen auf verschiedene Lernprozesse einzulassen, spielt zunehmend eine wichtige Rolle.

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Das 1×1 des Abenteuers

Von:

1. September 2009

Computerspiele, Spieleratgeber

Das 1×1 des Abenteuers

Wer rechnet schon mit Mathe: Mit Köpfchen ans Ziel… So hält ein klassisches „Fantasy-Adventure“ seinen Einzug in die Welt der Pädagogik. Von den Grundrechenarten, über Schätzungen bis hin zu geometrischer Wahrnehmung bietet dieses Abenteuer einiges, wozu man seinen Grips schon anstrengen muss – und das auch noch auf Zeit.

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Wer suchet, der findet!

iStockphoto

Suchbilder regen die Fantasie an und erfordern hohe Konzentration und den Blick für‘s Wesentliche.Verpackt in eine Detektivgeschichte à la Agatha Christie geht es hier nicht nur um Suchen und Finden; vielmehr muss man in der Rolle eines Ermittlers dem Täter auf die Spur kommen.

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Hex, hex!

Hex, hex

In unserer heutigen Gesellschaft ist Englisch ständig präsent. Man braucht es, um sich im Urlaub zu verständigen, mit Geschäftspartnern aus dem Ausland zu verhandeln oder sich weiterführende Informationen anzueignen. Man kann es also nicht früh genug lernen.

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